Der Aufstieg generativer KI – Werkzeuge wie Midjourney, DALL-E und Stable Diffusion – ist kein ferner Trend mehr, sondern eine fundamentale Umwälzung der bildenden Künste. Jahrzehntelang lag der Schwerpunkt der Kunstausbildung auf der Beherrschung manueller Werkzeuge. Heute können Schüler in Sekundenschnelle hochwertige visuelle Ergebnisse erzielen.

Wir bei Apply Coder glauben, dass dieser Wandel den Künstler nicht ersetzt, sondern ihn neu definiert. Der Künstler entwickelt sich vom reinen „Schöpfer“ hin zum „Kurator“. In dieser neuen Landschaft liegt der Wert eines Künstlers in seiner Fähigkeit, KI-generierte Inhalte auszuwählen, zu interpretieren und ethisch zu reflektieren.

Dieser Übergang erfordert jedoch eine „hybride kreative Pädagogik“. Wir müssen sicherstellen, dass traditionelle analoge Praktiken – wie Zeichnen, Malen und Tanz – nicht verloren gehen, sondern durch KI bereichert werden. Unsere Mission ist es, Lehrkräfte zu befähigen, „KI-Navigatoren“ zu werden, die Schülern helfen, diese Werkzeuge kritisch zu hinterfragen, statt sie nur als Abkürzung zu nutzen. Die Zukunft der Kunst ist nicht nur digital; sie ist ein intelligenter Hybrid.